本次服務于甘孜州高級中學，為其打造校園三觀文化，從軟文化提煉（校訓、價值觀、校風、各精神理念）到校園整體文化落地，設計點位有教學樓走廊、宣傳欄、學校外圍院墻、廣場雕塑小品、禮堂外墻、實驗室走廊、藝術(shù)博物館、校園綠化帶小品、書吧、休閑吧、健身吧、榮譽墻、體育場、校門、藝術(shù)景觀、導視標識等，是一個完整、齊全的中學校園文化打造項目。從策劃、設計到落地，整體耗時大半年，歡迎參觀。

以運動元素為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對操場周圍所有公共區(qū)域進行整體設計，充分體現(xiàn)學校的辦學成果、辦學理念、文體活動及體育文化等要素。 三、服務要求： 1.供應商必須在響應文件中提交設計方案、效果圖（透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等）、施工圖（含材料、施工工藝等）。（實質(zhì)性要求） 2.供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設計即繼續(xù)修訂完善設計內(nèi)容（包括施工圖、效果圖），直至得到采購人認可為止。深化設計方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)深化設計方案結(jié)合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算，但材質(zhì)標準不得低于供應商響應文件中的相應部分材質(zhì)標準，且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。（實質(zhì)性要求）

設計原則及內(nèi)容要求 1、整體創(chuàng)意設計方案要與四川省儀隴中學?，F(xiàn)有的自然環(huán)境、建筑形態(tài)、文化氛圍、文化內(nèi)涵相協(xié)調(diào)；體現(xiàn)校園文化公共藝術(shù)景觀、校園文化歷史、人文背景等，建筑與環(huán)境、人本 ? 山水和諧共生的理念。造型、體量、高度、尺寸、材質(zhì)等強調(diào)與環(huán)境空間的協(xié)調(diào)、配套；色調(diào)、色彩等與現(xiàn)有校園主體色調(diào)、色彩相和諧，和建筑整體風格相融合，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)；

9月16日早晨，全校師生集聚操場參加升旗儀式，浮雕主設計師王老師和同學們互動交流，為大家介紹了浮雕的內(nèi)容和意義，同學們從中了解到家鄉(xiāng)悠久的歷史和學校辦學的理念，明確了奮斗的目標。 王老師告訴大家，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，根植在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。在面向世界，面向未來的今天我們總離不開我們站立的祖國大地，我們要把祖國的傳統(tǒng)文化放到整個世界文明的背景之中，汲取精華，剔除糟粕，為我們今天的創(chuàng)造活動服務，為我們走向世界、走向未來服務。我們信陽是楚文化的發(fā)源地之一，其中滄桑的古典設計藝術(shù)，體現(xiàn)出我校百年古老的文化古韻又融合了新時代的辦學理念。

32 木質(zhì)定制椅子 張 160 成品購置原木椅子。規(guī)格：400mm*520mm*800mm（長寬高） 33 成品定制木質(zhì)座位 個 4 成品定制座位+人工+輔材。成品定制座位，細部做法詳見設計圖紙。規(guī)格：1800mm*1600mm*520mm（長寬高）含坐墊 34 成品定制玻璃 專業(yè)展示柜 個 6 成品定制玻璃專業(yè)展示柜+人工+輔材。成品定制玻璃專業(yè)展示柜細部做法詳見設計圖。規(guī)格：700mm*3300mm*200mm（長寬高）

甘孜藏族自治州高級學校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學理 念，為打造獨特的有高度、有思想、接地氣、更實用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質(zhì)的文化基因，代代傳承。 本項目為校園文化建設物資及配套服務采購項目，項目總預算500萬元，最高限價500萬元。 我司方案成功中標，以下是部分設計效果：

3、陽光橙文化主題校園面積約70㎡； ㎡ 70 文化主題校園之浪漫紫 1、材質(zhì)：彩色砼，彩色水泥； 2、工藝要求： ①現(xiàn)場純手工藝，彩色圖案，體現(xiàn)校園生活之多彩； ②基礎部份，地面平整(平整度≤5mm/2m。)；無障礙物；要求具有一定的順水性便于排水(整體上做10mm的傾斜度，可以增加地基的排水性)；特殊情況下加做C30混凝土墊層，厚度15cm；安裝前清潔地面，使地面干燥潔凈；

1.門廳：包含樓名、立柱文化裝飾；2.大廳：左墻設置公示欄、右墻設置全彩LED顯示屏（參數(shù)：a.密度不低于：160000點/平方米；b.分辨率不低于：1600*512像素）；3.樓道：包含科室牌、梯步掛畫、樓道掛畫、文明提示牌、樓層導視等；4.洗手間：在原有基礎上進行美化裝飾。 5 過道 1.教學樓與活動中心通道左右墻墻面文化裝飾；2.活動中心與同德樓左墻墻面文化裝飾。

三、 服務內(nèi)容： 1.  陽光學校SIS策劃，具體包括： 1.1理念識別MI：依據(jù)教育發(fā)展趨勢，結(jié)合學校的地域特色、歷史變遷、現(xiàn)狀分析以及未來發(fā)展進行綜合規(guī)劃。 1.2IE行為識別BI：以學校理念系統(tǒng)為基準，建章建制，對內(nèi)完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)的各種行為；對外宣傳與合作。 1.3視覺識別VI；通過個性化、系統(tǒng)化、標準化的視覺整體方案塑造并傳達學校的獨特形象

停車場指示牌、標識標牌 1.5mm厚鍍鋅板造型主體樣式厚150mm，打磨刮灰噴塑顏色，文字不銹鋼精品字打磨刮灰金屬烤漆，安裝，基礎處理及安裝。內(nèi)容提煉及梳理。 共享交流區(qū) 墻面及空間文化布置，休憩設施及陳列物品架子，設計及制作。效果圖、共享空間的命名 藝術(shù)樓大廳 整體文化布置和設計。內(nèi)容的提煉及梳理，畫面的創(chuàng)作及繪制。

校訓：昂首邁步  超越自我 校風：成長中感悟  實踐中創(chuàng)新 教風：勤思  善導  尚研  優(yōu)教 學風：學無止境  勇攀高峰 稻城縣東義九年義務教育學校：東義，意為“千個親友”，相傳從歷史上第一代土司立誓內(nèi)外團結(jié)相處而得名，所以東義人重情重義，誠實守信。東義河作為母親河從一旁流過，滋養(yǎng)教化了當?shù)氐娜藗儯詵|義鄉(xiāng)的百姓又普遍具有美好的品德，他們孝順、勤勞、懂得感恩。東義鄉(xiāng)九年一貫制學校就坐落在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，人文和諧的環(huán)境中。學校是教育的場所，是傳授知識和培養(yǎng)美好品質(zhì)的地方，結(jié)合東義九年義務教育學校的辦學精神，以“孝·德”為文化主題，對該校進行校園文化打造。學校的一訓三風為：

4 ㎡ 5 德陽樓二層中廳正面 悟心標語：15mmPVC雕刻+UV 3.6m*1.2m 4.32 ㎡ 6 鏡子字：15mm高密度PVC烤漆字 0.15m*0.15m*8個 120 cm 7 鏡子邊框：15mm高密度PVC烤漆造型 12m*0.1m 12 m 8 鏡子 0.9m*1.8m*2面 3.24

以運動元素為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對操場周圍所有公共區(qū)域進行整體設計，充分體現(xiàn)學校的辦學成果、辦學理念、文體活動及體育文化等要素。 服務要求 1.供應商必須在響應文件中提交設計方案、效果圖（透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等）、施工圖（含材料、施工工藝等）。（實質(zhì)性要求） 2.供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設計即繼續(xù)修訂完善設計內(nèi)容（包括施工圖、效果圖），直至得到采購人認可為止。深化設計方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)深化設計方案結(jié)合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算，但材質(zhì)標準不得低于供應商響應文件中的相應部分材質(zhì)標準，且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。（實質(zhì)性要求）

四川龍騰展示設計師為四川師范大學設計打造了專業(yè)特色明顯的室外景觀，凸顯了校園的文化特色。 四川師范大學校方非常滿意現(xiàn)場施工效果，設計創(chuàng)意和理念有效的結(jié)合，體現(xiàn)出學校獨特的一校一品，得到了校方的充分肯定。 四川龍騰展示致力于踐行校園文化建設工作，今后我們將會以更飽滿的熱情和更加專業(yè)的水準，繼續(xù)引領中國校園文化建設方向。

4、效果圖要求：提供平面彩色效果圖。 5、項目制作安裝要求：按采購人最終確認的設計方案進行制作，并按照國家相應標準，保證質(zhì)量及安全。 6、其他要求：供應商需結(jié)合現(xiàn)場踏勘并根據(jù)學校辦學特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風格等并結(jié)合學校專業(yè)建設，設計出符合與整體風格相匹配、具有可實施性的設計方案。

6、校園文化建設方案通過宣傳欄、展架等實體進行體現(xiàn)。 （3）其他要求 1、校園文化建設方案應符合采購人的整體工作需求。 2、校園文化建設方案達到采購人要求，必須通過采購人的審查。 3、成交供應商合同簽訂后，根據(jù)采購人提供的原始校園文化建設方案，及時與采購人聯(lián)系溝通和充分交流，進行深化優(yōu)化設計。深化校園文化建設方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)校園文化建設方案優(yōu)化設計校訓、校歌、校風、教風、學風、教職工文化、學生文化等要素。

37 三樓走廊裝飾畫框 5 個 1、規(guī)格：600*1000mm。2、50mm寬實木畫框，配3mm厚耐力板，畫面300克相紙寫真+5mm厚背板。3、安裝方式：墻面膨脹釘，懸掛。 38 三樓美術(shù)室裝飾畫框 3 個 1、規(guī)格：600*900mm。2、40mm寬實木畫框，配3mm厚耐力板，畫面300克相紙寫真+5mm厚背板。3、安裝方式：墻面膨脹釘，懸掛。

4.設計目標 1、設計效果符合使用要求且具有特色； 2、工程造價經(jīng)濟合理； 3、功能完備、布局科學； 4、設計強度充分滿足使用需求和使用年限。 5.設計要求 （一）華林小學設計要求 1、本項目為華林小學校園文化建設項目，對學校的部分功能性教室進行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會議室、體育館進行升級改造。

二、項目概況 四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校通過推進國際化特色職業(yè)院校建設，按照“一帶一路”的總體部署，整體提升學校的辦學水平，將學校建成一所弘揚社會主義核心價值觀，有效服務地方經(jīng)濟，帶動和引領區(qū)域文化向國際輻射，實現(xiàn)中外文化在中職教育領域有效交流的品質(zhì)職業(yè)學校。因此，為建設國際化特色校園文化需采購一家供應商提供設計與制作服務。

（8）信息化教育特色、體育衛(wèi)生工作策略 （9）藝術(shù)教育、學生管理 第二部分 學校校園文化設計 服務范圍：  （一）學校文化系統(tǒng)策劃。  （二）學校文化環(huán)境效果設計。  （三）學校 VI 識別系統(tǒng)設計。  （四）文化系統(tǒng)施工圖設計。 服務項目具體內(nèi)容： （一）學校文化系統(tǒng)文案設計

二、外墻文化——彰顯“樹”文化主題。 分別布置出“毗盧智慧之樹形象墻”“樹文化主題墻（三風一訓）”“建樹墻（榮譽墻）”。此外，還可以設置“樹德名言墻”“樹德典故墻”等內(nèi)容，分別圖文并茂的介紹中國古代名人樹德立學的勵志故事和中國現(xiàn)代科學家、名人、偉人的樹德立學事跡，了解他們的為人之道、立學思想，激勵師生做有思想、有追求的人。